怎样用量筒、水测出土豆的质量
1、先用量筒装定量的水，然后放入土豆，用此时的总体积减去水的体积，得出土豆的体积。找一个支点（包括手指），将细线挂上，左面挂量筒，右面挂烧杯。若量筒较重，细线会向左下滑。先往烧杯中加水使两端平衡，再向烧杯中放土豆。此时由于右侧过重，细线会向右滑。
2、利用天平和量筒测量土豆的密度。具体过程如下：用调好的天平测量土豆的质量，天平平衡时计算土豆质量。他用一个大烧杯自制溢水杯，将土豆缓慢浸没在大烧杯中，同时用小桶收集溢出的水，将小桶收集的水倒入量筒后算出土豆密度。利用体积密度公式计算出土豆质量。
3、往量筒中倒入适量水，把土豆切成小块，倒到量筒里，观察水面上涨刻度，减去原来水的刻度，得出土豆体积。
4、用细线吊着土豆，放在乘满水的烧杯里，使水溢出在量筒里，得到土豆的体积V，又知水的密度ρ和质量m.根据ρ=m/V求就可以了。
5、首先用量杯乘一定量的水，记录体积V1，放入土豆，记录土豆+水的体积V2。用 V2- V1 测出土豆体积 V土豆。使用天平测出土豆的质量m。用公式密度=质量÷体积，可得土豆密度=m÷V土豆，可测出土豆密度。希望能帮到你，谢采纳。
质量为m的土豆
中间质量为m的土豆，加速度也为a=μg，它所受合力F合=ma=μmg。再分析这颗土豆的受力，它周围其他土豆对这颗土豆的压力可等效为一个力F1，此外他还受到重力mg。力F1和重力mg的合力使它产生加速度a，如解析中图示。所以F合=√[F1^2-（mg）^2]=ma=μmg。
分析：土豆受到的合力应当是μmg，它的合力是由自身重力和其他土豆的给它的作用力提供的。其它土豆给它的作用力，在竖直方向，抵消重力。在水平方向，给它施加一个μmg。总的作用力应当是这两个分力的合力。根据勾股定理，解得F=√[（mg）^2+（μmg）^2]。
选 B 因为土豆装得很满，土豆与箱子无相对运动，因此A的加速度跟箱子相同，为 a=μg 。
你的问题不太对，既然是水平冰面，那为什么会做匀速圆周运动？！不过，我写过你说的题。取一个土豆分析，它受重力mg，还受摩擦力miu*mg，这是它受的力。由于它现在是相对静止。所以合力为0.所以其他土豆对它的力即它现在所受力的合成F。
先把木箱看成一个整体，然后对它受力分析。竖直方向上合力为0，水平方向上有加速度，由牛顿第二定律得，f = Ma ，f = μMg. 求得a = μg ，M是整体的质量。
...物理课外兴趣小组决定用不同的方法测出食堂土豆的密度.(1)实验过...
1、密度的测量 （1）原理：ρ=m/V （2）方法：测出物体质量m和物体体积V，然后利用公式ρ=m/V计算得到ρ。（3）密度测量的几种常见方法 ①测沉于水中固体（如石块）的密度 器材：天平（含砝码）、量筒、石块、水、细线。
2、② 小土豆块的密___kg/m3。小丽的好朋友小敏很想知道冰糖的密度，于是他将小丽所选器材中的“水”换成了×××物质，就测出了冰糖的密度，请你猜一猜，小敏把水换成了什么物质，请你写出小敏的实验方法及计算冰糖密度的表达式。3⑴小明同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验。图23①请完成以下实验要求。
3、．可鉴别组成物体的材料。密度是物质的特性之一，每种物质都有一定的密度，不同物质的密度一般是不同。因此我们可以利用密度来鉴别物质。其办法是是测定待测物质的密度，把测得的密度和密度表中各种物质的密度进行比较，就可以鉴别物体是什么物质做成的。2．可计算物体中所含各种物质的成分。
4、有许多物理实验可以用不同的方法来做，用不同的实验方法、不同的实验仪器能得出相同的实验结果，也就是说物理实验具有开放性。开放型实验题是近年考题中的一个新亮点，特点是题设条件不确定、解题方法多样化、答案不惟一；在考查大家实验能力的同时还考查大家的创新能力、发散思维能力。因为一题多解，考题的难度并不大。
5、同种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般也不同，这反映了不同物质的不同性质。在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
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